presentacion del PLE de andres felipe morales

acontinuacion les presento tres enlaces donde encontraran software matematico, contenido importante sobre educacion, matematicas y educacion matematica.

asi mismo en la wep symbaloo presento mi PLE de manera organizada y con los documentos estudiandos hasta el momento.

link del webmix del ple:

https://www.symbaloo.com/mix/favoritos4207

link al recurso de scoop.it:

http://sco.lt/5UXh6u

link de contenido matematico

http://karin.fq.uh.cu/~vladimar/cursos/%23Did%E1cticarrrr/Libros%20de%20Matem%E1ticas/Introduccion%20Al%20Calculo%20James%20Steward.pdf

Los entornos personales de aprendizaje o PLE (personal Learning environment) como es su acrónimo en inglés, se trata de un ambiente de aprendizaje virtual el cual se componen por diferentes conexiones, herramientas y servicios en función de la adquisición de conocimientos. Personalmente, diría que aporta más a la construcción de conocimientos y experiencias individuales, ya que el aprendizaje en un PLE es de tipo colaborativo, es decir, que el estudiante por medio de la interacción con su entorno logra construir diferentes posturas en temáticas específicas.

Los PLE cumplen la función de alcanzar competencias académicas, es una herramienta bastante útil, ya que los estudiantes de la actualidad son nativos digitales, ellos nacieron utilizando estas herramientas para comunicarse, para divertirse y hacer distintas actividades cotidianas. Esta característica de los estudiantes actuales les da una ventaja frente a los estudiantes no nativos digitales, al ser personas que toda su vida han convivido entre los contenidos audiovisuales, no sienten cansancio o problemas con el uso y manejo de los tics, además son personas meramente audiovisuales, entienden mejor los gráficos, aprenden mejor con videos, animaciones, simulaciones, entre otras herramientas audiovisuales que leyendo o memorizando textos como lo hacían en otras épocas.

La función del PLE es específicamente hacer que el estudiante adquiera competencias académicas, por medio de las conexiones con el entorno y con herramientas audiovisuales en la web. También se tiene como ventaja en el aprendizaje por medio de un PLE, que el estudiante es autónomo en sus temáticas y en ritmo de aprendizaje, así puede administrar y dirigir su propio aprendizaje.

Las partes fundamentales de un PLE son sus herramientas y recursos virtuales para el trabajo de cada competencia, es decir, se necesita un gestor de marcadores sociales, un sistema de referencias o citas, un curador de contenidos, y un blog personal para ir dejando evidencia de su progreso personal en el tema y para interactuar con otras personas que también están aprendiendo sobre la misma temática.

Las herramientas que usamos en el PLE del curso fueron los siguientes:

Diigo.com, zootero.com, scoop.it, y Blogger.com, estas herramientas cumplen las siguientes funciones:

Digo es un sistema de información personal que permite tomar apuntes y comentarios de las paginas web, crear grupo para compartir los artículos o textos de las páginas que tienen importancia o son relevantes para el tema estudiado, los grupos pueden ser abiertos o privados. Zotero es un gestor de referencias bibliográficas, el cual permite múltiples estilos de cita según el que necesiten, ejemplo normas apa o iso, también permite organizar los textos en carpetas o grupos, esto permite tener toda una bibliografía sobre el tema bien organizado y disponible para citarla en los trabajos escritos de la universidad.  Scoop.it es un curador de contenidos, el cual permite agregar etiquetas a contenidos académicos y organizarlos previamente, para ahorrar tiempo en una futura búsqueda de información para investigar sobre un tema específico. Por último, el blog Blogger, es la herramienta mas usad para compartir contenidos de todo tipo abiertamente, donde los usuarios pueden organizarlos, personalizar sus interfaces del blog y recibir y hacer comentarios de los usuarios en general, se permite la publicación de todo tipo de contenido y de plugin muy interesantes que facilitan la interacción con contexto y con comunidades académicas, esta herramienta esta asociada a la cuenta de Google, lo que la hace mucho más versátil, está conectada con el correo de Gmail, con la red Google+, y el navegador en general. 

CONCLUSIONES

·         Los PLE son un conjunto de herramientas efectivas para aprender de forma autónoma, esto promueve en los estudiantes un sentido de investigador en las bases de datos de la web.

·         Los PLE hacen al estudiante mas responsable y organizado en su estudio, ya que el debe ser el director de su propio proceso educativo.

·         El estudiante potencia la construcción colectiva de conocimiento a través de las herramientas de conexión social que encuentra en el PLE. En muchas ocasiones, el estudiante puede tener experiencias significativas con pares académicos.